虚祢网抖音怎么赚钱：直播网络进行受众平台

虚祢网抖音怎么赚钱:我国学者对网络直播的研究多数集中于2015年之后,对于网络直播与体育赛事的研究多数也是出现于2016年之后,所以数量较少。高天舒(2018)认为网络直播这种新兴的自媒体形式可以使受众随时随地的观看体育赛事,可以推动体育赛事的发展,促进全民健身,同时促进体育文化产业的发展[26]。首子航(2018)通过研究网络直播平台在体操比赛中的应用,分析网络直播平台在比赛中的的价值和具体的传播途径,利用案例分析法分析受众对网络直播平台关注的影响因素,发现:网络直播平台使信息能快速的传给受众的;网络直播平台具有五大传播学要素;直播中实时互动性和赛后的服务特性是网络直播平台的重要价值所在;网络直播平台较符合当代受众接收信息时的需求;赛事直播的流程是赛前组织、赛中具体操作、平台方的网络技术、赛后回放等等[27]。肖遥(2017)认为网络直播体育赛事具有多种优势,其中包括:受众的选择更多,赛事的宣传方式更多,受众观看比赛的方式更多。

虚祢网抖音怎么赚钱:网络主播是网络直播活动的主要参与者,是信息的生产者和传播者,主导着整个信息的传播过程,因此主播自身素质的好坏决定着直播内容的优劣,影响着行业的发展生态。网络直播行业中的主播并不像传统行业的主播一样接受过专业培养,素质良莠不齐。在网络直播如此火爆的今天,主播的行为会对受众乃至整个社会文化产生深刻的影响。如今的网民逐渐趋于年轻化,很多未成年观看直播,这类受众明辨是非的能力差,容易受到外界因素的影响,主播的言行可能会对他们的未来产生影响。因此,首先直播平台必须肩负起责任,在签约直播之前必须对主播进行专业的媒介素养培训,坚决抵制直播低俗内容的行为,并定期对主播进行考核,制定严格的奖惩措施。

虚祢网抖音怎么赚钱:对于网络直播和高校思想政治教育的结合,国内外也有一些可参考素材,并初步形成思路,通过对权威期刊的归纳总结,构思自己的写作思路,并寻找行文的突破口。问卷调查法:采用网络问卷调查与实地问卷调查相结合的方式。发放的网络问卷收回651份,实地对齐齐哈尔大学、齐齐哈尔医学院、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学和哈尔滨理工大学5所高校发放纸质问卷440份;经筛选审查有效问卷共计995份,对高校学生参与网络直播的情况进行综合统计与分析。案例分析法:通过调研及上网搜集资料,寻找高校学生观看网络直播或称为“网红主播”的案例,总结分析积极作用与消极影响,搜集高校思想政治教育与网络直播相结合的典型案例,探究思想政治教育视域下,网络直播的优势和局限性,提出高校思想政治教育应对网络直播不良影响的有效对策。-7-网络直播,作为新时代互联网产业的新兴媒体,它的产生与发展带动了相关产业的进一步革新,更新了人们习以为常的学习方式、娱乐方式,高校学生更是成为了网络直播的主要受众。利用发放调查问卷获取数据支撑,以及查阅文献进行归纳总结,从各角度多层次对高校学生参与网络直播的行为进行分析。第一节高校学生参与网络直播的动机新时代高校学生对于网络直播十分热衷,结合前期网络调查问卷以及实地对齐齐哈尔大学、齐齐哈尔医学院、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学和哈尔滨理工大学5所高校学生进行的问卷调查,根据收回的995份问卷,对高校学生参与网络直播的行为目的进行统计,结果如图1.1所示,通过对所得数据进行充分的整理和分析,究其根本,高校学生参与网络直播的动机主要在于满足各种需求。