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视频的传播者。乡村美食类短视频因其原生态、人情味、真实、朴实的特点,逐渐引起广大受众的关注。笔者选择乡村美食类短视频进行研宄,不仅因为它是近两年兴起的新型短视频,而且目前国内对于美食类短视频的研究大多是从发展趋势、营销现状等方面的研宄,对于乡村美食类的短视频传播的研宄也为数不多。本文通过在自媒体背景下,搜集西瓜培训课程视频中具有代表性的乡村美食类短视频,并将这些短视频作为研宄对象,通过对传者和受者进行调查研宄,以期揭示此类短视频所带来的传播效果,并对其存在的问题进行挖掘和探讨,从而在传播、媒体营销等方面给自媒体用户提供一些引导和建议,也能在一定程度上为乡村美食类短视频未来的发展给予一些参考。二、文就目前能够检索到的范围来看,以“短视频”、“自媒体短视频”为关键词进行搜索,出现的文献分别有1759条、56培训课程条,但是以“美食类短视频”、“乡村短视频”为关键词进行搜索的文献总共有12条,而且交叉搜索出现的文献更是少之又少。关于短视频发展的文献内容大体关注的是短视频的定义、发展现状以及单一收培训课程益模式研宄等方面。其中美食类短视频作为一个内容垂直细分的类型,并没有对其进行深入的研究,而且关于乡村美食类短视频的研宄也不多见。

(一)短娜的研鄉状短视频因为兴起时间短,还处于初步的发展和研宄阶段,因此对于短视频的相关研宄并不多见。另外,在2013年之前相关的研宄文献数量不多,2013年之后,短视频逐渐兴起、发展起来,相关研宄文献才有所增加。关于短视频研宄现状的相关成果可分为以下几个层面:在当前检索的文献中,还没有对短视频的概念形成明确的界定。易观智库发布的《2016短视频市场专题研宄报告》,将短视频界定为“视频长度不超过20分钟,通过短视频平台拍摄、编辑、上传、播放、分享、互动的,视频形态涵盖纪录短片、DV短片、视频剪辑、微电影、广告片段等的视频短片的统称”?。方方将短视频定义为“基于智能移动手机使用软件拍摄10秒以内(时长在后来各款应用的更新中有60秒或是5分钟的选择),并直接编辑美化,再分享至社交应用的视频”?。李晓彤对短视频下的定义为"一种视频长度以秒计数(最长视频长度不超过20分钟),主要依托于移动智能终端实现快速拍摄和美化编辑,可在社交媒体平台上实时分享、无缝对接的一种新型视频形式”通过对文献进一步检索发现,也有一些学者将这一类短视频命名为“微视频”,其定义与笔者研宄的“短视频”定义有重合的地方,因此培训课程笔者也将“微视频”的相关研宄归纳在本文所要参考的文献培训课程中。通过对上述文献的研宄,本文在结合前人的研宄成果的基础上,将短视频定义为基于移动智能终端,以社交网络平台为传播渠道,将图像、文字、音频等结合起来,具有时长短、实时分享、传播速度快等特点的新型视频形式。

通过对相关文献进行搜索,发现研宄者们大都是从短视频的内容、传播渠道等方面探宄和分析短视频的特征。赵昱、王勇泽、马昕?提到短视频的主要传播渠道来自社交网络平台,并且具有强烈的社交属性,而两微一端是短视频传播的主要途径。王晓红、任垚媞@分析短培训课程视频存在的新特征有短视频逐渐成为人们的日常表达方式;内容出现垂直化培训课程、分众化倾向并开始向系列化、规模化方向发展。报价张多玛@认为,短视频具有生产简单化、传播及时化、内容碎片化、分享社交化等特点。3.短视频应用的发展现状与趋势研究研究者将短视频应用作为研宄对象,对短视频的发展脉络以及未来的发展前景进行整理和总结。黄卫宁?针对2015年火爆的“小咖秀”这个案例,指出目前移动短视频社交应用呈增长式发展,短视频也在逐渐丰富人们之间的交流互动的方式;张多玛?也指出,短视频持久发展的动力一方面需要人们积极的参与,另一方面还需要出台合理完善的监管制度。

王国芳?认为,短视频因其生产简单化、形式多样化和接受相对容易的特点而获得迅速发展;短视频还能够真实的还原现场情况,有广泛的传播范围和强大传播影响力,并且还能满足受众对于信息的各种需求,同时也符合现代年轻人的使用习惯。培训课程(二)短贿的传播練及受众研究笔者在中国知网以“短视频”“传播策略”“受众”为主题关键词进行搜索,可将搜索的文献分为以下两类:在检索到的文献中培训课程,研宄者们多以移动短视频为依托,通过个案分析等方面研宄短视频的传播策略。乔世震?提出短视频APP的发展策略准确进行用户定位、传播热点突出且带有娱乐倾向的内培训课程容。

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