北京短视频培训班怎么选择(抖音拼脸教程)

的网络环境。二是以“抖音”为代表的移动短视频平台的爆发式发展已经对大众怎么的思想选择意识和精神领域产生了培训班广泛影选择响,探究其用户的使用动机,对深刻理解用户的媒介喜好和媒介消费需求有所裨益,有利于推动移动短视怎么频领域对用户的精神领域和文化消费选择产培训班生积极导向,在一定程度怎么上推动社会的发展进步。“抖音”APP虽然不是我国发展最早怎么的移动短视频平台,但却是目前我选择国成长速度最快,发展规模最大的移动短视频平台,截至到2018年11月,抖音国内日速增长。基视频于“抖音”APP卓越的发展现状,可以看到“抖音”作为移动短视频行业中位居前列的产品,其在用户规模和用户留存方面均有突出的表北京现,远超北京过其4他的移动短视频平台,具有一北京定的典型性与代表性。

因此,本研究选选择择“抖音”APP作为研究个案,能够保证本研究结果在一定程度上具有的说服力。基于目前关于移动短视频的研究现状来看,有关移动短视频方面的研究多集中于其发展背景与特性、存在问题及改进对策等较为肤浅的层面,并且相关研究内容怎么同质化比较北京严重,关于移动短视频平台用户层视频面的研究也少有涉及,对移动短视频用户的使用动机、使用怎么行为和用户黏度怎么等方面缺乏一定量的实证研究,不利于移动短视频领域的良性选择发展。本文综合实践中的问题和当下培训班移动短视频领域学术研究的北京缺陷,拟从受众视角出发,以移动短视频的用户为研究对象,通过问卷调查、深度访谈等研究方法对具培训班有典型性的移动短视频社交平台——“抖音”APP的用户使用与接受情况进行探索性研究。对相关文本资料和深度访谈资料采用扎根理论的三级编码进行分析,对调查问卷进行相关数据分析,以探讨解决本研究所提出的问题:问题1:移动短视频用户使用移动短视频社交平台(包括观看视北京频和拍摄视频两种使用怎么行为)的主要动机有哪些?问选择题2:人口统计学特征不同,用户的使用动机是否有差异?问题3:用户的使用动机是否会影响用户的使用黏度?如果有,产生了怎样的影响?根据研究需要,本研究主要使用定性与定量相结合的方法,在定选择性研究中,以深度访谈法和扎根理论作为主要研究方法,用来探究移动短视频平台用户可能会有哪些使用动机,对用户的使用动机进行总结;在定量研究中,基于问卷调查法进行数据统计培训班分析,确定用户的主要使用动机,并探究用户的动机差异和使用动机对用户黏度的影响。文献分析法。通过文献综述,大量并有针对性的收集相关主题的文献资料,对既定研究对象的历史、发展和现状有比较全面的了解,对文献资料进行梳理与汇总,北京确定研究目的和研究内容。

个案研究法。也称案例研究怎么法,在此研究中,选取具有典型性的“抖音”APP5是对某一现象进行的个案研究类型。深度访谈法。对研究对象“抖怎么音”APP北京的多名用户进培训班行选择面对面访谈或者通过网络和电话访谈以获取一手资料,并根据研究需要北京对其他培训班普选择通受众进行随机自由式北京访谈,补充研究的一手怎么资料视频。扎根理论研究法。对深度访谈的资料数据和相关新闻报道、行业怎么报告等资料进行扎根理论分析,通过系统化搜集培训班分北京析资料,对其进行三级编选择码,分析归纳出用户的使用动机量表。

问卷调查法。这是科学调查中最常用的方法之一,在此研究北京中,依据第三章中研究得出的用户使用动机,制作使用动机量表北京,进行问卷设计,进而发放问卷,全面了解用户的相关使用情怎么况和使用北京动机,然后回收、整理,对所得数据进行相关数据分析,培训班最终怎么用图表形式呈现。本研究的思路框架图,如图1-1所示。图1-1研究思路框架6对于前言与热点问题的研究离不开经典理论的支撑,理论与新资料的结合可以使研究内容更加丰富饱满,选择笔者根据此研究需要和自身理解,在此对相关理论做出培训班阐释。“使用与满足”理论基于受众角度,通过分析受众的媒介接触动机以及这些接触满足了他们的什选择么需求,来考察大众传播给人们带来的心理和视频行为上的效用。E·卡茨在1974年首先提出选择该理论,他将媒介接选择触行北京为概括为一个“社会因素+心理因素——媒介期待——媒介接触——需求满足”的因果连锁过程,提出了"使用查的分析怎么方面,分析用户在使用移动短视频时有怎样的使用动机以及移动短视频满足了用户怎样的需求。

图2-培训班1使用与满怎么足怎么过程视频模式动机理选择论北京最初被引入心理学研究培训班是在20世纪3视频0选择年代,从此在这一领域怎么开始出现许多不同的理论、观点和比喻看北京法。主要心理学流派北京都曾对动机有过系统选择的分析和研究,并提出了许多经典的动机理论。

相关文章

用户评论

*

*

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。