抖音动漫教程(抖音手游直播教程)

了用户的时间;三是增加了用户网络流量消费。抖音的主流视频依动漫然是15秒内教程的短视频,基于特定优质视频内容生产者的生产需要动漫,增加了同一视频长短两抖音种版本选择观看的功能,更加人动漫性化。教程短视频App的信息浏览重点分为两个部分:视教程频信息浏览和个人主页信息浏览。抖音和动漫快手的视频信息展示对比图见图4-10,两款App的个人主页信息展示对比图见图4-11。从图4-10看出抖音的视频信息与视频内容在同一区域呈现,用户在观看视频的同时浏览到文字信息,对教程视频的理解教程会更加清楚,而且还可以直接根据个人观看体验做出即时的交抖音互反馈(点赞、评论、动漫分抖音享等),减少了用户操作上的物理负荷和视频内容的记忆负荷,节省了用户浏览时间。

另外,抖音在主页面右下角就放置了旋转背景音乐模块,引导用户关注并使用音乐,这也与其建立音乐社区的设计理念不谋而合。快手的动漫视动漫频播放界面没有多余信息,用户对视频内容的反馈动漫会更加客观,不会被已有点赞数量和评论数量所影响,反馈方式更加人性化和公平化,同时用户如果要继续浏览文字信息需要上划视频到信息的集中展示区域进行查阅,有助于用户集中注意力在用户之间的互动内容上。不过,抖音信息展示模式的缺点在于其一定程度上抖音干扰了视频内容的呈现完整度,已有的的内容反馈数据(点赞数或评论数)会一定程度上影响用户对视频内容的客观抖音评价,导动漫致从众心理下用户反馈方式的不公平性因素的存在;快手信息展示模式的缺点在于视频与文字信息不在同一个画面内,抖音展示文字信息时视频内容会自动暂停播放,不利于用户即时情绪的产生与感知的稳定性。抖音个人主页的信息基本构成包括用户的“简介、作品、动态、喜欢”四个区域,快手的个人主教程页包含用教程户的“简介、作品、说说”三个主要区域,两款软件针对特殊音乐人都会增加一个音乐人发布的音乐作品信息。其中,抖音的“喜欢”是指用户喜欢的作品,这一信息区域可以让浏览者看到其关教程注用户的作品之外更多的内容,可以深度了解其关注用户的喜好,并让浏览者在看新内容的同时产生新的关系链。从图4-11显示关于两款软件在作品和动态的信息展示对比可以看到,抖音的动态区是作品区的放大化重新教程展示,内容相同;而快手的作品区为教程用户生产的视频内容,而说说栏信息是用户的日常生活状态分享,两区域信息互相独立。从交互设计的用户心理要素分析,人们浏览的信息倾向于满足自我好奇心或者具有情感能量的内容,现代人生活忙碌致使生活乏味或孤独感增加,在社交互动仪式链中获取新鲜内容或情感能动漫量显得尤为重要43。

抖音的用户动态展示没有新鲜内容的输出,因此用户心理需求得不到满足,44不利于新的用户间信息的交互行为产生。而快手的说说区域信息展示方式与微信、微博的方式动漫雷同,在操作方式上,抖音用户可以基于以往使用微信或微博的习惯,体验更加熟悉的操作路径;在内容呈现上,视频生产者教程在说说栏分享与其创作相关的日教程常生动漫活信息,内容区别于视频作品,从而增加了讯息新动漫鲜感,同时拉近了与内容消费者(浏览信息者)之间的感情距离,内容消费者获得情感能量后更容易产生情绪共鸣,进而激发用户的交互教程行为发生。竞品交互体验设计对抖音比主要分析抖音与快手的拍摄体验设计、互动漫动体验设计两方面的异同与优缺点,详细介绍了用户在使用两款软件中对拍摄过程功能使用和音乐入口查图4-10抖音和快手的视频信息展示对比图(产品页面截图)图4-11抖音和快手的个人信息展示区对比(产品页面截图)第四章心流体验下短视频App竞品的交互设计分析45找功能使用动漫的感受对比,对于实现“点赞”、“评论”、“关注”、“分享”、“消息”、“特色玩法”交互行为的体验对教程比,具体对比内容介绍及结论见附录F。通过对比两款软件的交互设计,避免以后设计音乐短视频类App时出现现存短视频类软件交互设计弊病,为以后的音教程乐短视频类App的设计提供参考。本抖音文对于竞品情感体验对比将从用户对产品的评论引导设计、体验效果反馈机制设计、功能推荐设计、产品反馈设计四个方面情感体验出发,分析抖音与快手在情感体验设计上的利弊,探究有利于用户情感愉悦的交互设计方法,为能有效激发用户心流体验的音乐短视频类App的交互设计提供经验指导,具体对比介绍内容及结论详见附录G。

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