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现的问题,以及应该采取的具体对策措施,并对其生多少产、内容和传直播播过程方面的经验有了比较深刻的体会。(二)研究创新本研究的创新点一天:其一,以传播学抖音中的“意见领袖”作为理论基础,浅谈短视频平台利用明星、网红效应来引流的策略;其二,以传播学中的“议程设置”作为理多少论基础,结合直播经济学领域一天的“长尾效应”,抖音分析网络短视频APP“抖音”、“快手”等热门内容的延续性;其三,抖音以“使用与满足”作为理论基础,从多少用户的需抖音求视角出发,总结网络短视频APP内容、受众与效果方面的特征,并指出短视频直播APP发展过程中受众层面遇到的问题。四、相关理论基础及概念界多少定(一)相关理论基础意见领一天袖是两级传播过程中的一个重要角色,往往是人群中首先或者较多接触到大众传媒信息,并将其经过自己再加工后传播给其他人的人。意见领袖一般具有影响他人态度的能力,他们参与到大众传播过程中,加快了传播速度并扩大了影响力。在短视频APP领域,网直播红、明星往往发挥着意见领袖的作用,他们通过网络短视频APP发布作品,为平一天台带来流量的同时增加了用户黏多少度。议程设置理一天论的观点主要来自政治学,李普曼在《直播舆论》中最早提出这一理论。

他认为,大众媒介往往不能决定人们对某多少一事多少实或意见的具体看法,一天但是可以通过提供信息和议题的方式来有效地左右人们关注某一事实或意见,这就是所谓的“议程设置功能”。具体到短视频APP直播的内容界一天面来说,它们往往具有热门话题或者挑战的功能界面,例如“抖直播音”上的“热搜榜一天单”多少以及“人气榜单”等模块,正是通过议程设置功能来丰富其内容形式,增强话题的延续性和热度。“使用与满足理论”是适度效果理论的经典一天模式之抖音一。顾名思义,“使用与满足”研究把受众成员看做有着特定“需求”的个人,把他们的媒直播介接触活动看做基于特定多少的需求11众的使用和需求角度出发,在心理学和社会学相关知识的结合下,合理解释了人们直播使用媒介得到抖音满足的这一行为,提出了受众接受媒介的心理原因和动机,对于总结网络短视频APP在“使用与满足”视角下多少的发展特点以及分析受众心理,解决网络短视频APP抖音发展过程中受众层面遇到的问题有着很大意直播义。

在传播学史上,第一位提出传播过程模式的是美国学一天者拉斯韦尔。1948年,他在一篇题为《传播在社会中的结构与功能》的论文中,首次提出了构多少成传播过程的五种基本要素直播,并按照一定直播结多少构顺序将它们排列,形成了后来人们称之为“5W模式”或“拉斯韦尔程式”频APP在传播过程中存在的问题提供思路和方向多少。一天(二)概念界定对网络短视频APP的发展研究就必须先从厘清短视频APP的概念开始,短一天视频APP的概念是由“短视频”和“APP”两部分组成的。“AP一天P”(多少Application的缩写)相对比较好理解,就是手机应用软抖音件的意思,在此不再抖音做过多的赘述。关于短视频的定义,经笔者研究后发现,学界和业界专家们多是从其时间的抖音维度上进行界定的。李昕怡在《短视频时代,来了》一文中指出:直播“短一天视频”这一概念是与传统的在《短视频“真风口”还是“炒冷饭”》一文中提到,短视频也就是短片视频,它是互联网信息传播的一种方式,一般是指在新媒体上传播的时长在1分直播钟以内的视频内容。雷攀在《社交网络进入短视频时代》中认为,短视频就是基于手机或者平板多少电脑等移动智能终端来进直播行拍摄的时长较短(一般为8至30秒)的视频。

方方在《社一天会一天化媒体时代短视频热潮直播解一天析》一文中说,短视抖音频是基于智能手机使用软件拍摄的10直播秒以内,并且可以编辑美化,然后分多少享直播至社交应用平台的视频。大数据分析公司易观国际一天在《2016中国短视频市场专题研究报告》中曾将短视频定义为:“视频长度不超过20分钟,通直播过短视频平台拍摄、编辑、多少上传、播放、分享、互动的,视频形抖音态涵盖纪录片抖音短片、D多少V短片一天、视频剪多少辑、微电抖音影、广告片段等的视频短片的统称”。同时,也有仅从时间维度上对其概念进行界定的。

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