抖音直播最少几个小时(抖音拆散了多少家庭)

产生更直播强的生活小时满意度。但在沉迷状态下,不论消费者进行享乐型内容消费还是功几个能型内容消小时费,都是过度增强虚拟生活从而减弱了现实生活直播参与感。因而,在几个沉迷状态下,两类内容消费对生活满意度的总影响差异不显著。本研究提出沉迷状态调节总效应的直播假设:H4:沉迷状态调节内容消费类型对积极情感、升华体验和生活满意度的总影响。

沉迷时,享乐型内容消费比功能型内容消费产生更强的积极情感,两种内容消费类型对升华体验与生活满意度的总直播影响差异不显著;不沉迷时,两种内容消费类型对积极情感的总影响差异不显著,功能型内容消费比享乐型内容消费产生更强的升华体验,享乐小时型内容消费比功能型内容消费产生更强的生活满意度。已经有学者证明沉迷虚拟世界与胜任心理需要满小时足之间存在显著的负向关系(A直播llenetal.,2018)。抖音短视频内容丰富,同时具备自动播放的操作设计和优秀的推荐算法,使不少用户在不知不觉中消磨大量的时间。许多抖音内容消费者反应“刷抖音时很开心”“根本停不下来”,“可刷完后又感觉空虚”“很沮丧”“而且更自卑了”。为了探究沉迷于抖音上的享乐型内容消费与功能型内容消小时费对消费者心理需要满足的差异,本文从沉迷状态的角度探究两种内容消费类型对消费者胜任需要满足的差异。在内容消费的情境中,功能型内容消费比享乐型内容消费产生更多的胜任需要满足,但是依据是否直播沉迷于枓音,功能型内容消费与享乐型内容消费产生的胜任需要满足差异很有可能几个不一样。

具体来说,当消费者不沉迷于枓音时,刷功能型视频会让消费者学到知识或在与其他抖友互动时运用自己的知识,从小时而使之相比享乐视频让人产生更强直播的胜任感和成就感;而当消费者沉迷于抖音时,观看抖音的目的更29研究设计小时多是匆匆浏览一个又一个视频内容,即便是观看功能型视频也不一定学习了或者运用了知识,因而两类视频带来的胜任感差几个异可能不会显著。因此,小时本研究提出如下假设:H5:沉迷状态调节内容消费类型对胜任需要满足的影响。沉迷时,两种内容消费类直播型在胜任需要满足上的差异不显著;不沉迷时,功能型内容消费比享乐型内容消费产生更高的胜任需要满足。抖音中的内容种类繁多。

点赞,评论和分享的功能将兴趣和价值观相似的用户联系在一起,几个构建了更为丰富的社交关系网络。但是当消费者沉迷于内容消费时,消费者的社交行为会过分异化,导致现实中直播的人际关小时系被破坏(马薇薇,2018)。也就是说,当消费小时者沉迷于内容消费时,不管是何种内容消费类型都可能不会促最少进消费者的关系需要满足。那么,在沉迷情况下,两直播种内容消费类型在关系需要满足上的差异也就不显著。在消费者不沉迷于内容消费的情况下,抖音中的丰直播富内容帮助消费者脱离空间容消费的情况下,享乐型内容消费比功能型内容消费产生更高的关系需要满足。

H6几个:沉迷状态调节内容消费类型对关系需要满足的几个影响。沉迷时,两种内容消费类型在关系需要满足上的差异不显著;小时不沉迷时,享乐型内容消费比功能型内容消费产生更高的关系需要满足。从内容的属性上来看,享乐型内容比功能型内容给人带来更强、更直接的小时愉快体验和生活小时满意度,功能型内容比享乐型内容给人带来更高的启发感受、自我直播升华感受。因此,当不考虑中介效应的影响,不论沉迷或是不沉迷,两种内容消费类型对三个幸直播福感维度的直接作用不会改变,即沉迷状态不起到调节作用。

H7:控制中介效应后,沉迷状态不调节内容消费类型对积极情感、升华体验与生活满意度的直接影响。良好的信效度。按照惯例,一位资深的管理学教授和五位营销系博士生对该英文量表进行了双向翻译,将题项的几个表述方式做了少量修改以符合研究的背景和现实语境,确保量表的内容效度。在具体应用中,出于问卷长度考虑,本研究从升华体验量表中选取了五个題项。同小时时,本研究认为升华体验包几个含了意义感的相关要素,因此在升华体验的五題直播项量表中加入“有意义的”,“小时有价值的”,“有利于我的全面发展的”三个题项,组成了测量幸福感升华体验维度的八问项复合量表。(直播2)关系需要满足三大基本心理需求中的关系需求的测量采用的是网络世界的基本心理需求量表(BasicPsychologicalNeedsintheOnlineWorldScale,BPNOW)。

中国学者王利刚等(2直播014)直播编制了该量表,并借鉴了Gagn6(2003)提出的基本心理需求量表(BasicPsychologicalN几个eedsScale),共小时有十三个题项。小时

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