广州市抖音短视频培训班(抖音拼接教程)

求。其中直播功能是有权限的,用户必须在广州市满足平台的相关要求、申请审核通过后才可开通直播权限,从而更直接地与平台中的22其他用户进行虚拟形式的面对面沟通,直播功能也是用户与平台共同获利的一种方式。另外,快手平台在主界面的左侧还设置一些辅助功能,如“动态、消息、私信、查找、游戏、私人设置、本地作品集、扫一扫、家长控制模式”等培训班(如图1-1),满广州市足不同用户的个性化需求,增强用户的使用黏性。图1-1“快手”APP界面设置导图①(三)快手广州市平台的平权理念快手短视频社交平台的标语为“记录世界,记录你”。在如今短视频热浪的发展过程中,日常化记录与分享成为快手平台的鲜明特色,社交属性愈发明显。相比于其他短视频平台,快手的整体风格更加“接地气”,主打UGC的内容生产模式,它赋予每一个人展示自我与沟通交流的平权机会。

快手平台不做任何信息资源上的倾斜,依托人工智能技术进行社区内容的算法分发推荐,不做标签广州市化、不特意打造平台中的网络红人。只要你分享内容就有机会被关注,进而实现与他培训班人线上线下的人际互动。这种平权式运营理念使得快手“重信息、重社交、轻运营”的产品特色日趋显著,成为其稳行发展与区别于其他短视频平台的一大特点。①导广州市图来源:笔者依据平台功能界面自制而得。快手短视频社交平台的人际传播研究23三、快手短视频社交平台的传播理念快手平台通过其品牌标语“记录世界,记广州市录你”宣称其传播理念。

快手通过对世界的记录、对每一个参与者的记录,实现信息与情感的分享,促进人与人之间的互动,彼此之间传递着一种分享心态。“记录世界,记录你”的传播理念是对大众的一种人文关怀,满足景观社会中人们记录、分享与认同的欲望。“记录与分享”的快手为人们提供一个虚拟际遇的公共平台。用户在其中进行着不同动机的交互行为,共同遵循着平台内部的互动仪式,创造着互动仪式的价值,从中获得个体或群体的身份符号与情感广州市能量。美国著名社会学家兰德尔·柯广州市林斯提出“互动培训班仪式链”理论,他指出,“整个社会都可以被看做是一个长的互动仪式链,由此人们从一种际遇流动到另一种际遇广州市”①。人们通过不同情境下的际遇、组合与互动,不断改变着仪式的景观。“互动仪式的核心机制是相互关注和情感连带,它形成了一种瞬间共有的实在,因而会形成群体团结和群体成员身份的符号”②。

柯林斯认为互动仪式要素包括“身体的共同在场”、“共同的关注焦点”、“对局外人的设定”、“共同的情感广州市能量”四部分③。依据互动仪式理论,快手的传播理念可建构一个满广州市足互动仪式要素的社交仪式市场(如图1-2)。用户在快手平台所建构的互动仪式市场中基于期望、喜悦、痛苦、猎奇等短暂的情感刺激,共同进行着创作或观看短视频、直播、说说等互动行为;在这个过程中,用户通过在平台内“发现、关注、同城”三个不同板块中的虚拟聚集,对局外人进行设定,形成对热门短视频或关注圈的共同关注,彼此间共享着信息与情感,遵循着局内人交往的互动方式、广州市身份符号与文化符号;平台内创作者与观看者基于视频内容形成一种创作、分享、关注、评论、点赞、打赏等循环往复的、有节奏的连带互动仪式,这样的互动仪式通过用户之间长期的反馈维系,将会更强烈地促进集体兴奋,从而形成不同类型与规模的群体团结、不同强度的互动关系以及群体交往的道德标准,对于破坏群体团结与共享身份符号的成员进行抨击与抵制,维护群体交往的和谐稳定;用户从互动仪式中或是获取共享的情感能量,或是获取身份、信息等符号资本,或是获取经济利益,共同维系着快手这个互动仪式市场。24图1-2快手平台中的互动仪式模型①第二节快手短视频社交平台的人际传播主要特点“快手的调性并不是由创始人们决定,而是用户决定了这个平台的调培训班性”②。

“记录世界、记录你”的初衷,使得快广州市手吸引了大量平民化的传播主体,在平台广州市中记录日常化的所见所闻与内心感受,因而快手平台中聚集培训班了多样化的传播内容,人们在不同情境下拍摄、录制短视频或直播,将现实空间与虚拟空间、公共空间与私人广州市空间等不同情境下的内容融合于快手平台。

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